Оставайтесь с нами
Семья архив

Игры для развития двигательных навыков: 3-6 месяцев

Игры для развития двигательных навыков

В период с трех до шести месяцев родители должны помочь ребенку в развитии зрительно-двигательной координации. Главными задачами при этом являются:

научить ребенка согласовывать движения глаз и рук;

обучить умению схватывать предметы разной величины.

При успешном овладении ребенком этими навыками малыш будет легко осваивать любые практические действия. Именно в первые 6 месяцев жизни в ребенке закладывается «умелость рук».

Игрушки должны быть удобными для захватывания. Лучше использовать кольца, погремушки с ручкой. Ребенок сам должен протягивать ручки и брать игрушку.

Не спешите давать ее — важна активность самого малыша.

Очень важно, чтобы в первые месяцы папа принимал самое активное участие в общении с малышом. Активные двигательные игры помогут отцу и ребенку в установлении эмоционального контакта. Это важно не только для ребенка, но и для отца, т.к. у него формируется чувство ответственности за воспитание малыша, осознание своего значения в его развитии.

Часто папы не знают, что делать и во что играть с малышами. Ниже приводятся игры с ребенком для пап, а мамы в это время могут отдохнуть и набраться сил.

Веселый зонтик

Цель игры: развитие двигательных навыков, координации движений, согласованности движений глаз и рук; освоение глубины пространства.

Необходимый материал: зонтик, резиновые тесемочки, мягкие игрушки, колокольчики.

Ход игры:

Над кроваткой ребенка прикрепите перевернутый зонтик так, чтобы малыш мог до него дотянуться. К спицам зонтика прикрепите яркие шарики, маленькие игрушки, колокольчики на резиновых тесемочках. На зонтик можно нашить веселые мордашки из ткани, прицепить к нему яркие значки. Предметы на тесемочках должны быть игрушечными, легкими и мягкими, чтобы они не поранили малыша, если он их оторвет.

Положите ребенка так, чтобы зонтик находился над ним, и «заставьте» игрушки прыгать вверх-вниз. По мере взросления малыш сможет дотянуться до них руками и схватить игрушку. Можно взять малыша на руки и его ручкой задеть игрушки, чтобы они закачались, а колокольчики зазвенели. Важно, чтобы зонтик легко снимался, чтобы перед сном ни звон колокольчиков, ни прыгающие игрушки не отвлекали и не возбуждали малыша.

Папины качели

Цель игры: развитие вестибулярного аппарата, тактильной чувствительности; установление эмоционального контакта.

Ход игры:

Пусть папа положит малыша на колени, поддерживая его спинку и головку, медленно покачает малыша назад-вперед, напевая:

Ой, качи, качи, качи,

Прилетали грачи,

Продавали калачи.

Прибежал малышка,

Схватил калачишко:

Я не тятькин сын,

Я не мамкин сын.

Я на елке рос,

Меня ветер снес.

Я упал на пенек,

Стал кудрявый паренек.

Ножками топ-топ…

Цель игры: укрепление мышц ног и рук; установление эмоционального контакта.

Ход игры:

Положите малыша на ровную мягкую поверхность, поднимите его ножки вверх, а затем опускайте ножки по очереди, приговаривая:

Шел … (имя малыша) великан,

Ножками топ-топ,

Ладошками хлоп-хлоп.

Берете ручки малыша и хлопаете его ладошкой об ладошку.

Для девочек:

Шла … (имя девочки) — красавица.

Ножками топ-топ,

Ладошками хлоп-хлоп.

Лебедь плывет

Цель игры: развить мышцы верхних конечностей и плечевого пояса, обучить ребенка определенным движением рук.

Ход игры:

Папа плавно разводит ручки малыша в стороны и медленно, певуче приговаривает:

Лебедь плывет,

Лебедь плывет…

После этого берет ребенка за запястья покачивает кистями рук, подражая движению крыльев птиц, сопровождая эти движения скороговоркой:

Воробьи летят,

Воробьи летят!

Чик-чирик — летят,

Чик-чирик — летят!

Затем игра повторяется.

Ладушки-оладушки

Цель игры: массаж ладошек, развитие мышц рук и плечевого пояса, координации движений под определенный ритм.

Ход игры:

Берете ручки малыша и двигаете их к себе и от себя, приговаривая:

Ай, тата-тата-тата,

Пожалуйте, решета —

Мучки посеять,

Пирожки затеять.

А для нашей лапушки…
(Одновременно берете ладошки ребенка в свои руки и большими пальцами рук поглаживаете ладошки круговыми движениями.)

Затеем оладушки.

Испечем блинка —

Покормить сынка.

Для девочек:

Испечем блиночка —

Попотчевать дочку.

Хлоп-хлоп —

Хлопаете ладошкой об ладошку:

Съем блинок!

Хлопаете ладошками малыша по животику.

Ой, качи-качи-качи…

Цель игры: осваивание навыка перекатывания (переворота) своего тела.

Ход игры:

Положите малыша на спину, подложите свою руку под его плечи и в ритм песенки покачивайте его из стороны в сторону:

Ой, качи-качи-качи,

Приезжали торгачи,

Продавали калачи.

Прибежал малышка,

Схватил калачишко:

Я не тятькин сын,

Я не мамкин сын.

Я на елке рос,

Меня ветер снес.

Я упал на пенек,

Стал кудрявый паренек! —

с этими словами легонько переверните малыша.

Если со временем игра малышу понравится, он сам будет переворачиваться в ритме ваших движений.

Возьми погремушку

Цель игры: развитие навыка ползания; освоение глубины пространства, координации рук и глаз.

Материал: яркая погремушка.

Ход игры:

Положите малыша на животик на твердую поверхность. Встаньте сзади и приложите свои ладони к ступням малыша. Ему будет удобно ползти вперед, отталкиваясь от ваших рук.

Затем возьмите погремушку и привлеките к ней внимание ребенка. После того, как ребенок увидит игрушку, положите ее на расстоянии 50-70 см от малыша и подставьте ладони к его ступням, чтобы ребенок мог поползти в сторону погремушки и взять ее.

Гуси-лебеди летели…

Цель игры: развитие координации движений, укрепление мышц ног, установление эмоционального контакта с ребенком.

Ход игры:

Возьмите ребенка за талию и со словами «Гуси-лебеди летели» поднимите его вверх. Затем со словами «На землю сели» опустите вниз и подержите в стоячем положении.

Достань игрушку

Цель игры: освоение навыков ползания, согласования движений глаз и рук.

Материал: игрушка-пищалка.

Ход игры:

Положите игрушку-пищалку на таком расстоянии от малыша, чтобы он ее видел, но не мог достать рукой. «Попищите» игрушкой. Если в течение минуты малыш не сможет дотянуться до нее, положите игрушку рядом с ним.

Лягушка

Цель игры: развитие мышц живота, ног, тактильной чувствительности.

Ход игры:

Положите ребенка на животик и со словами «Вот плывет лягушка-зеленое брюшко» согните его колени, выпрямите колени и разверните его ножки в стороны, а затем соедините их вместе. Повторите упражнение несколько раз.

Лечу, лечу — поймать хочу

Цель игры: развитие двигательных навыков, укрепление мышц плечевого пояса.

Ход игры:

Поднимите ручки малыша вверх:

Лечу, лечу — (Опустите руки вниз.)

Поймать хочу. (Скрестите руки на уровне плеч.)

Не поймал! (Разведите руки в стороны.)

Маленькие ножки бежали по дорожке…

Цель игры: овладение согласованностью движений ног; развитие восприятия ритма; освоение разнообразных тактильных ощущений.

Ход игры:

Положите ребенка на спину, возьмите его ножки:

Маленькие ножки…
(Поочередно несколько раз вытягивайте ножки малыша.)

Бежали по дорожке.
(Захватите обе ножки, сделайте ими одновременный толчок.)

Прыг-скок — встали!

Уф, устали!

Выпрямите ножки и проведите руками по всему телу ребенка сверху вниз, поцелуйте его.

Домашний батут

Цель игры: развитие равновесия, укрепление вестибулярного аппарата.

Ход игры:

Положите ребенка на постель рядом с собой. Мягко вдавите матрас, чтобы он спружинил. Крепко обхватите тельце младенца и покачивайте его на пружинящем матрасе вверх-вниз.

Лягте рядом с малышом и, продолжая качаться на матрасе, обнимите его и поговорите с ним.

Ехали с орехами — в ямку бух!

Цель игры: развитие равновесия, укрепление вестибулярного аппарата; формирование чувства доверия к взрослым.

Ход игры:

Сядьте на удобный стул и скрестите ноги. Посадите ребенка к себе на колени и обхватите его руками. Теперь поднимайте и опускайте ноги, ускоряя ритм, увеличивая амплитуду подъема ноги и приговаривая:

Поехали, поехали

С орехами, с орехами!

Поскакали, поскакали

С калачами, с калачами!

Вприпрыжку, вприскочку

По кочкам, по кочкам —

В ямку бух!

Опускаете малыша вниз, обнимаете и целуете его.

Затем в быстром ритме, замедляя его к концу стихотворения и увеличивая амплитуду подъема ноги, приговариваете:

Хороша дорога,

Хороша дорога!

Вот стала что-то хуже,

Вот стала что-то хуже.

Шаляет, валяет,

Шаляет, валяет.

На мостике, под мостиком,

На мостике, под мостиком —

В ямку бух!

Опускаете малыша вниз, затем прижимаете его к груди и целуете.

Встали-повстали

Цель игры: научить ребенка вставать, приучить его на счет «три» ждать чего-то весьма радостного.

Материал: постель с подушкой.

Ход игры:

Положите ребенка боком на подушку, лицом к себе. Дайте ему схватить большие пальцы ваших рук и обхватите его плечики:

Встали-повстали,

На ножки встали.

Раз, два, три!

На счет «три» постепенно поднимайте малыша, чтобы он принял вертикальное положение; не отпускайте при этом рук. Малыши любят эту игру, осваивают элементы счета, узнают слово «три».

В период с трех до шести месяцев родители должны помочь ребенку в развитии зрительно-двигательной координации.

Главными задачами при этом являются:

а) научить ребенка согласовывать движения глаз и рук;

б) обучить умению схватывать предметы разной величины.

При успешном овладении ребенком этими навыками малыш будет легко осваивать любые практические действия. Именно в первые 6 месяцев жизни в ребенке закладывается «умелость рук».

Игрушки должны быть удобными для захватывания. Лучше использовать кольца, погремушки с ручкой. Ребенок сам должен протягивать ручки и брать игрушку. Не спешите давать ее — важна активность самого малыша.

Очень важно, чтобы в первые месяцы папа принимал самое активное участие в общении с малышом. Активные двигательные игры помогут отцу и ребенку в установлении эмоционального контакта. Это важно не только для ребенка, но и для отца, т.к. у него формируется чувство ответственности за воспитание малыша, осознание своего значения в его развитии.

Часто папы не знают, что делать и во что играть с малышами. Ниже приводятся игры с ребенком для пап, а мамы в это время могут отдохнуть и набраться сил.

Веселый зонтик

Цель игры: развитие двигательных навыков, координации движений, согласованности движений глаз и рук; освоение глубины пространства.

Необходимый материал: зонтик, резиновые тесемочки, мягкие игрушки, колокольчики.

Ход игры: Над кроваткой ребенка прикрепите перевернутый зонтик так, чтобы малыш мог до него дотянуться. К спицам зонтика прикрепите яркие шарики, маленькие игрушки, колокольчики на резиновых тесемочках. На зонтик можно нашить веселые мордашки из ткани, прицепить к нему яркие значки. Предметы на тесемочках должны быть игрушечными, легкими и мягкими, чтобы они не поранили малыша, если он их оторвет.

Положите ребенка так, чтобы зонтик находился над ним, и «заставьте» игрушки прыгать вверх-вниз. По мере взросления малыш сможет дотянуться до них руками и схватить игрушку. Можно взять малыша на руки и его ручкой задеть игрушки, чтобы они закачались, а колокольчики зазвенели.

Важно, чтобы зонтик легко снимался, чтобы перед сном ни звон колокольчиков, ни прыгающие игрушки не отвлекали и не возбуждали малыша.

Папины качели

Цель игры: развитие вестибулярного аппарата, тактильной чувствительности; установление эмоционального контакта.

Ход игры: Пусть папа положит малыша на колени, поддерживая его спинку и головку, медленно покачает малыша назад-вперед, напевая:

Ой, качи, качи, качи,

Прилетали грачи,

Продавали калачи.

Прибежал малышка,

Схватил калачишко:

Я не тятькин сын,

Я не мамкин сын.

Я на елке рос,

Меня ветер снес.

Я упал на пенек,

Стал кудрявый паренек.

Ножками топ-топ…

Цель игры: укрепление мышц ног и рук; установление эмоционального контакта.

Ход игры: Положите малыша на ровную мягкую поверхность, поднимите его ножки вверх, а затем опускайте ножки по очереди, приговаривая:

Шел … (имя малыша) великан,

Ножками топ-топ,

Ладошками хлоп-хлоп.

Берете ручки малыша и хлопаете его ладошкой об ладошку.

Для девочек:

Шла … (имя девочки) — красавица.

Ножками топ-топ,

Ладошками хлоп-хлоп.

Лебедь плывет

Цель игры: развить мышцы верхних конечностей и плечевого пояса, обучить ребенка определенным движением рук.

Ход игры: Папа плавно разводит ручки малыша в стороны и медленно, певуче приговаривает:

Лебедь плывет,

Лебедь плывет…

После этого берет ребенка за запястья покачивает кистями рук, подражая движению крыльев птиц, сопровождая эти движения скороговоркой:

Воробьи летят,

Воробьи летят!

Чик-чирик — летят,

Чик-чирик — летят!

Затем игра повторяется.

Ладушки-оладушки

Цель игры: массаж ладошек, развитие мышц рук и плечевого пояса, координации движений под определенный ритм.

Ход игры: Берете ручки малыша и двигаете их к себе и от себя, приговаривая:

Ай, тата-тата-тата,

Пожалуйте, решета —

Мучки посеять,

Пирожки затеять.

А для нашей лапушки…

(Одновременно берете ладошки ребенка в свои руки и большими пальцами рук поглаживаете ладошки круговыми движениями.)

Затеем оладушки.

Испечем блинка —

Покормить сынка.

Для девочек:

Испечем блиночка —

Попотчевать дочку.

Хлоп-хлоп —

Хлопаете ладошкой об ладошку:

Съем блинок!

Хлопаете ладошками малыша по животику.

Ой, качи-качи-качи…

Цель игры: осваивание навыка перекатывания (переворота) своего тела.

Ход игры: Положите малыша на спину, подложите свою руку под его плечи и в ритм песенки покачивайте его из стороны в сторону:

Ой, качи-качи-качи,

Приезжали торгачи,

Продавали калачи.

Прибежал малышка,

Схватил калачишко:

Я не тятькин сын,

Я не мамкин сын.

Я на елке рос,

Меня ветер снес.

Я упал на пенек,

Стал кудрявый паренек! —

с этими словами легонько переверните малыша.

Если со временем игра малышу понравится, он сам будет переворачиваться в ритме ваших движений.

Возьми погремушку

Цель игры: развитие навыка ползания; освоение глубины пространства, координации рук и глаз.

Материал: яркая погремушка.

Ход игры: Положите малыша на животик на твердую поверхность. Встаньте сзади и приложите свои ладони к ступням малыша. Ему будет удобно ползти вперед, отталкиваясь от ваших рук.

Затем возьмите погремушку и привлеките к ней внимание ребенка. После того, как ребенок увидит игрушку, положите ее на расстоянии 50-70 см от малыша и подставьте ладони к его ступням, чтобы ребенок мог поползти в сторону погремушки и взять ее.

Гуси-лебеди летели…

Цель игры: развитие координации движений, укрепление мышц ног, установление эмоционального контакта с ребенком.

Ход игры: Возьмите ребенка за талию и со словами «Гуси-лебеди летели» поднимите его вверх. Затем со словами «На землю сели» опустите вниз и подержите в стоячем положении.

Достань игрушку

Цель игры: освоение навыков ползания, согласования движений глаз и рук.

Материал: игрушка-пищалка.

Ход игры: Положите игрушку-пищалку на таком расстоянии от малыша, чтобы он ее видел, но не мог достать рукой. «Попищите» игрушкой. Если в течение минуты малыш не сможет дотянуться до нее, положите игрушку рядом с ним.

Лягушка

Цель игры: развитие мышц живота, ног, тактильной чувствительности.

Ход игры: Положите ребенка на животик и со словами «Вот плывет лягушка-зеленое брюшко» согните его колени, выпрямите колени и разверните его ножки в стороны, а затем соедините их вместе. Повторите упражнение несколько раз.

Лечу, лечу — поймать хочу

Цель игры: развитие двигательных навыков, укрепление мышц плечевого пояса.

Ход игры: Поднимите ручки малыша вверх:

Лечу, лечу —

(Опустите руки вниз.)

Поймать хочу.

(Скрестите руки на уровне плеч.)

Не поймал!

(Разведите руки в стороны.)

Маленькие ножки бежали по дорожке…

Цель игры: овладение согласованностью движений ног; развитие восприятия ритма; освоение разнообразных тактильных ощущений.

Ход игры: Положите ребенка на спину, возьмите его ножки:

Маленькие ножки…

(Поочередно несколько раз вытягивайте ножки малыша.)

Бежали по дорожке.

(Захватите обе ножки, сделайте ими одновременный толчок.)

Прыг-скок — встали!

Уф, устали!

Выпрямите ножки и проведите руками по всему телу ребенка сверху вниз, поцелуйте его.

Домашний батут

Цель игры: развитие равновесия, укрепление вестибулярного аппарата.

Ход игры: Положите ребенка на постель рядом с собой. Мягко вдавите матрас, чтобы он спружинил. Крепко обхватите тельце младенца и покачивайте его на пружинящем матрасе вверх-вниз.

Лягте рядом с малышом и, продолжая качаться на матрасе, обнимите его и поговорите с ним.

Ехали с орехами — в ямку бух!

Цель игры: развитие равновесия, укрепление вестибулярного аппарата; формирование чувства доверия к взрослым.

Ход игры: Сядьте на удобный стул и скрестите ноги. Посадите ребенка к себе на колени и обхватите его руками. Теперь поднимайте и опускайте ноги, ускоряя ритм, увеличивая амплитуду подъема ноги и приговаривая:

Поехали, поехали

С орехами, с орехами!

Поскакали, поскакали

С калачами, с калачами!

Вприпрыжку, вприскочку

По кочкам, по кочкам —

В ямку бух!

Опускаете малыша вниз, обнимаете и целуете его.

Затем в быстром ритме, замедляя его к концу стихотворения и увеличивая амплитуду подъема ноги, приговариваете:

Хороша дорога,

Хороша дорога!

Вот стала что-то хуже,

Вот стала что-то хуже.

Шаляет, валяет,

Шаляет, валяет.

На мостике, под мостиком,

На мостике, под мостиком —

В ямку бух!

Опускаете малыша вниз, затем прижимаете его к груди и целуете.

Встали-повстали

Цель игры: научить ребенка вставать, приучить его на счет «три» ждать чего-то весьма радостного.

Материал: постель с подушкой

Ход игры: Положите ребенка боком на подушку, лицом к себе. Дайте ему схватить большие пальцы ваших рук и обхватите его плечики:

Встали-повстали,

На ножки встали.

Раз, два, три!

На счет «три» постепенно поднимайте малыша, чтобы он принял вертикальное положение; не отпускайте при этом рук. Малыши любят эту игру, осваивают элементы счета, узнают слово «три».

Анастасия Новикова

Всё время забываю глянуть в окно перед тем как выйти на улицу, поэтому последнее время нравятся виртуальные прогулки.

Оставить свой комментарий

Leave a Reply

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Семья архив
Ребенок – не проблема, а следствие проблем родителей

Как мама особого в прошлом ребенка, я прошла много этапов и много специалистов. Мы с мужем попробовали почти все, что можно было. А то, что еще не попробовали, обязательно попробуем,...

Читать далее
Семья архив
Говорить НЕТ и еще несколько способов научить детей ценить деньги

В одной из статей мы уже говорили о том, почему нельзя платить детям деньги за учебу, но значит ли это, что детям вообще не нужно прививать ценность денег? Каждый родитель...

Читать далее
Семья архив
Как отучить ребёнка от ночного кормления? Популярные методы и основные ошибки

Поглощение грудного молока – одна из главных «задач» новорожденного. Примерно до шести месяцев ребенок нуждается в постоянном приёме пищи, поскольку его организму требуется огромный объём энергии. Но если «дневной» аппетит...

Читать далее
Семья архив
Осколки родительской любви

Дети напрямую зависят от того, что происходит у них в семье. Любой конфликт, на каком уровне он бы ни происходил, отражается на самочувствии ребенка и на его поведении в разных...

Читать далее
Семья архив
Бедные дети богатых родителей

В англоязычной прессе выражение «бедный ребенок богатых родителей» давно уже стало журналистским штампом. На постсоветском пространстве пока сохраняется обратное мнение. Большая часть простого населения относится с завистью к чадам магнатов:...

Читать далее
Семья архив
Правильное прикладывание ребенка к груди

Когда я начинаю говорить о правильном или неправильном прикладывании ребенка к груди, то очень часто слышу такую фразу: «А что вы имеете в виду? Разве можно сосать грудь неправильно?». Когда...

Читать далее
Популярно
Do NOT follow this link or you will be banned from the site!