Оставайтесь с нами
Семья архив

Игры для развития двигательных способностей: 0-3 месяцев

Играя с малышом, вы разовьете его, поможете малышу узнать, почувствовать самого себя и внешний мир. Телесные движения позволяют малышу развивать тело и расти, а эмоции и ощущения формируют психику ребенка. Малыш учится ощущать себя в пространстве, познает свои возможности.

Лучше если играть с малышом будет папа. Традиционно первым лицом для малыша становится мама — ребенок от нее зависим напрямую. Играя с ребенком, папа учится общаться и чувствовать свое создание. Это позволит папе освоить азы родительства и понять меру своей ответственности, почувствовать радость от общения с ребенком.

Осваиваем свое тело

Возраст: 0-1 месяц

Цель игры: научить малыша разнообразным движениям, развивать способность владеть своим телом, двигательные навыки.

Ход игры:

Мама ласково поглаживает малыша, приговаривает «пестушки», хвалит малыша, говорит, как она его любит. Кладет малыша в разные положения: на животик, на спинку, на бочок. Малыш приобретает новые степени свободы и учится двигать ножками, ручками, головкой.

Первая гимнастика

Возраст: 1-3 месяца

Цель игры: развитие двигательных навыков, координации движений, ощущения своего тела.

Ход игры:

Мама подходит к ребенку, напевая песенку. Затем берет ребенка на руки и кладет на спинку, осторожно поднимает его ручки над головой и опускает вниз, потом, скрестив их перед грудью, разводит в стороны.

Мы на солнышке лежим

Возраст: с 1-й недели

Цель игры: развитие двигательных навыков, координации движений; общение с мамой.

Ход игры:

Расстелите коврик или одеяльце на полу. Положите малыша на одеяльце, чтобы он мог свободно подвигать ножками. Напевайте ему песенку и устраивайтесь рядом. Постарайтесь расслабиться и радоваться вместе с малышом. Малыш почувствует ваше настроение, испытает радость. Это очень важно, т.к. состояние радости и безопасности является главным условием психического развития малыша. Вы почувствуете, что ваш малыш принес вам радость и счастье, а не только усталость и новые обязанности.

Велосипедист

Возраст: с 1 месяца

Цель игры: развитие мышц ног, знакомство малыша со своим телом, развитие «мышечного чувства».

Ход игры:

Взрослый кладет ребенка на спину, берет в руки его ступни, начинает петь песенку или «пестушки» и осторожно двигает ножки малыша, имитируя движения велосипедиста, в такт словам. Игра длится 1-2 минуты. В конце игры приподнимается нижняя часть туловища малыша. Малыша опускают, берут на руки, целуют и обнимают.

Давай поваляемся

Возраст: 1-3 месяца.

Цель игры: установление эмоционального контакта, развитие тактильной чувствительности, укрепление мышц шеи, спины и рук.

Ход игры:

Расстелите одеяло или коврик. Возьмите малыша на руки и лягте на одеяльце. Положите малыша на живот. Постарайтесь, чтобы был контакт «кожа к коже» (чтобы малыш был голеньким, а у взрослого обнажен торс). Постарайтесь привлечь малыша, называя его имя. Одной рукой придерживайте ребенка, чтобы не упал, а другой покажите яркую погремушку. Малыш будет стараться поднять головку и посмотреть на звук. Желательно, чтобы в эту игру малыш играл с папой.

Карусель

Возраст: 1-3 месяца

Цель игры: развитие вестибулярного аппарата, эмоционального общения, обогащение зрительной среды ребенка; дать возможность ребенку видеть предметы под разным углом зрения.

Ход игры:

Взрослый (лучше папа) берет малыша на руки со словами:

Гуси-лебеди летели,

Вместе с Петей {имя ребенка) полетели

И вокруг на все смотрели:

Вот мама, вот стол,

А вот наш дом,
— кладет ребенка в кроватку.

Если малыш проявляет желание повторить, то игра продолжается.

Детская аэробика

Возраст: 1-3 месяца

Цель игры: развитие координации движений, мышц ног и рук, чувства ритма.

Ход игры:

Взрослый кладет малыша на спину. Очень нежно поднимает и опускает его ручки. Двигает их вместе и по отдельности и приговаривает, выполняя движения в такт словам:

Вверх — вниз, вверх — вниз,

А теперь по кругу.

Вверх — вниз, вверх — вниз,

Вот и весь сюрприз!

Повторяется этот же стишок и когда выполняются упражнения с ножками малыша.

Поболтаем ножками

Возраст: 0-3 месяца

Цель игры: развитие двигательных навыков ног, укрепление мышц ног; знакомство ребенка со своим телом.

Необходимый материал: яркая мягкая игрушка, подушка, пищащая игрушка.

Ход игры:

Чтобы помочь малышу подвигать ножками, положите ему в ноги игрушку. При этом надо, чтобы ребенок увидел игрушку и проследил, куда вы ее положили.

Подвесьте подушку так, чтобы малыш ударял по ней ножками. Сопровождайте действия малыша похвалами и пестушками. Обычно малышам нравится болтать ножками и игра проходит весело.

Шлеп, шлеп…

Возраст: 0-3 месяца

Цель игры: развитие тактильных ощущений, навыков общения; знакомство ребенка с частями тела (игра поможет занять ребенка во время смены пеленок).

Ход игры:

Эта игра рекомендуется во время смены пеленок. Взрослый кладет малыша на спинку и дотрагивается до различных частей тела, произнося «шлеп, шлеп» при каждом прикосновении к ребенку. При этом он называет ту часть тела, к которой прикасается. Обычно малыш во время игры начинает улыбаться и с явным нетерпением ожидает нового прикосновения к другой части тела.

Ручками похлопаем, ножками потопаем!

Возраст: 0-3 месяца

Цель игры: развитие мышц ребенка, чувства ритма, речи и навыков общения.

Ход игры:

Взрослый кладет малыша на спинку и мягко хлопает ладошками малыша друг о друга в такт песенке, приговаривая:

Ладушки, ладушки,

Где были?

У бабушки.

Что ели?

Кашку.

Что пили?

Бражку.

Кашка масленька,

Бражка сладенька,

Бабушка добренька.

Затем двигает ножками ребенка вперед — назад в такт стишку:

Токи, токи, тожки,

Кую, кую ножки.

Ножки у Антошки (имя ребенка)

Идут по дорожке.

Дорожка кривая —

Ни конца, ни края.

Топ, топ, топ, топ, топ…

Покачаемся на мячике

Возраст: 1-3 месяца.

Цель игры: развитие вестибулярного аппарата, координации движений.

Необходимый материал: большой пластиковый мяч.

Ход игры:

Положите ребенка животиком на упругий большой пластиковый мяч. Придерживая малыша за бока, медленно катайте его взад — вперед, приговаривая какой-нибудь стишок в ритм движению.

Игры для нормального, естественного развития двигательных способностей малыша — это не только необходимая гимнастика: это и уникальный язык общения с маленьким человечком через прикосновения.

Лучше если играть с малышом будет папа. Традиционно первым лицом для малыша становится мама — ребенок от нее зависим напрямую. Играя с ребенком, папа учится общаться и чувствовать свое создание. Это позволит папе освоить азы родительства и понять меру своей ответственности, почувствовать радость от общения с ребенком.

Осваиваем свое тело

Возраст: 0-1 месяц

Цель игры: научить малыша разнообразным движениям, развивать способность владеть своим телом, двигательные навыки.

Ход игры: Мама ласково поглаживает малыша, приговаривает «пестушки», хвалит малыша, говорит, как она его любит. Кладет малыша в разные положения: на животик, на спинку, на бочок. Малыш приобретает новые степени свободы и учится двигать ножками, ручками, головкой.

Первая гимнастика

Возраст: 1-3 месяца

Цель игры: развитие двигательных навыков, координации движений, ощущения своего тела.

Ход игры: Мама подходит к ребенку, напевая песенку. Затем берет ребенка на руки и кладет на спинку, осторожно поднимает его ручки над головой и опускает вниз, потом, скрестив их перед грудью, разводит в стороны.

Мы на солнышке лежим

Возраст: с 1-й недели

Цель игры: развитие двигательных навыков, координации движений; общение с мамой.

Ход игры: Расстелите коврик или одеяльце на полу. Положите малыша на одеяльце, чтобы он мог свободно подвигать ножками. Напевайте ему песенку и устраивайтесь рядом.

Постарайтесь расслабиться и радоваться вместе с малышом. Малыш почувствует ваше настроение, испытает радость. Это очень важно, т.к. состояние радости и безопасности является главным условием психического развития малыша. Вы почувствуете, что ваш малыш принес вам радость и счастье, а не только усталость и новые обязанности.

Велосипедист

Возраст: с 1 месяца

Цель игры: развитие мышц ног, знакомство малыша со своим телом, развитие «мышечного чувства».

Ход игры: Взрослый кладет ребенка на спину, берет в руки его ступни, начинает петь песенку или «пестушки» и осторожно двигает ножки малыша, имитируя движения велосипедиста, в такт словам. Игра длится 1-2 минуты. В конце игры приподнимается нижняя часть туловища малыша. Малыша опускают, берут на руки, целуют и обнимают.

Давай поваляемся

Возраст: 1-3 месяца

Цель игры: установление эмоционального контакта, развитие тактильной чувствительности, укрепление мышц шеи, спины и рук.

Ход игры: Расстелите одеяло или коврик. Возьмите малыша на руки и лягте на одеяльце. Положите малыша на живот. Постарайтесь, чтобы был контакт «кожа к коже» (чтобы малыш был голеньким, а у взрослого обнажен торс).

Постарайтесь привлечь малыша, называя его имя. Одной рукой придерживайте ребенка, чтобы не упал, а другой покажите яркую погремушку. Малыш будет стараться поднять головку и посмотреть на звук. Желательно, чтобы в эту игру малыш играл с папой.

Карусель

Возраст: 1-3 месяца

Цель игры: развитие вестибулярного аппарата, эмоционального общения, обогащение зрительной среды ребенка; дать возможность ребенку видеть предметы под разным углом зрения.

Ход игры: Взрослый (лучше папа) берет малыша на руки со словами:

Гуси-лебеди летели,

Вместе с Петей (имя ребенка) полетели

И вокруг на все смотрели:

Вот мама, вот стол,

А вот наш дом,

— кладет ребенка в кроватку.Если малыш проявляет желание повторить, то игра продолжается.

Детская аэробика

Возраст: 1-3 месяца

Цель игры: развитие координации движений, мышц ног и рук, чувства ритма.

Ход игры: Взрослый кладет малыша на спину. Очень нежно поднимает и опускает его ручки. Двигает их вместе и по отдельности и приговаривает, выполняя движения в такт словам:

Вверх — вниз, вверх — вниз,

А теперь по кругу.

Вверх — вниз, вверх — вниз,

Вот и весь сюрприз!

Повторяется этот же стишок и когда выполняются упражнения с ножками малыша.

Поболтаем ножками

Возраст: 0-3 месяца

Цель игры: развитие двигательных навыков ног, укрепление мышц ног; знакомство ребенка со своим телом.

Необходимый материал: яркая мягкая игрушка, подушка, пищащая игрушка.

Ход игры: Чтобы помочь малышу подвигать ножками, положите ему в ноги игрушку. При этом надо, чтобы ребенок увидел игрушку и проследил, куда вы ее положили.

Подвесьте подушку так, чтобы малыш ударял по ней ножками. Сопровождайте действия малыша похвалами и пестушками. Обычно малышам нравится болтать ножками и игра проходит весело.

Шлеп, шлеп…

Возраст: 0-3 месяца

Цель игры: развитие тактильных ощущений, навыков общения; знакомство ребенка с частями тела (игра поможет занять ребенка во время смены пеленок).

Ход игры: Эта игра рекомендуется во время смены пеленок. Взрослый кладет малыша на спинку и дотрагивается до различных частей тела, произнося «шлеп, шлеп» при каждом прикосновении к ребенку. При этом он называет ту часть тела, к которой прикасается.

Обычно малыш во время игры начинает улыбаться и с явным нетерпением ожидает нового прикосновения к другой части тела.

Ручками похлопаем, ножками потопаем!

Возраст: 0-3 месяца

Цель игры: развитие мышц ребенка, чувства ритма, речи и навыков общения.

Ход игры: Взрослый кладет малыша на спинку и мягко хлопает ладошками малыша друг о друга в такт песенке, приговаривая:

Ладушки, ладушки,

Где были?

У бабушки.

Что ели?

Кашку.

Что пили?

Бражку.

Кашка масленька,

Бражка сладенька,

Бабушка добренька.

Затем двигает ножками ребенка вперед — назад в такт стишку:

Токи, токи, тожки,

Кую, кую ножки.

Ножки у Антошки (имя ребенка)

Идут по дорожке.

Дорожка кривая —

Ни конца, ни края.

Топ, топ, топ, топ, топ…

Покачаемся на мячике

Возраст: 1-3 месяца

Цель игры: развитие вестибулярного аппарата, координации движений.

Необходимый материал: большой пластиковый мяч.

Ход игры: Положите ребенка животиком на упругий большой пластиковый мяч. Придерживая малыша за бока, медленно катайте его взад — вперед, приговаривая какой-нибудь стишок в ритм движению.

Татьяна Андреева
Татьяна Андреева

Как просто и сложно быть хорошей, белой и пушистой. У меня не всегда так получается.

Реклама
МЕСТО ДЛЯ РЕКЛАМЫ
Семья архив
Ребенок – не проблема, а следствие проблем родителей

Как мама особого в прошлом ребенка, я прошла много этапов и много специалистов. Мы с мужем попробовали почти все, что можно было. А то, что еще не попробовали, обязательно попробуем,...

Читать далее
Семья архив
Говорить НЕТ и еще несколько способов научить детей ценить деньги

В одной из статей мы уже говорили о том, почему нельзя платить детям деньги за учебу, но значит ли это, что детям вообще не нужно прививать ценность денег? Каждый родитель...

Читать далее
Семья архив
Как отучить ребёнка от ночного кормления? Популярные методы и основные ошибки

Поглощение грудного молока – одна из главных «задач» новорожденного. Примерно до шести месяцев ребенок нуждается в постоянном приёме пищи, поскольку его организму требуется огромный объём энергии. Но если «дневной» аппетит...

Читать далее
Семья архив
Осколки родительской любви

Дети напрямую зависят от того, что происходит у них в семье. Любой конфликт, на каком уровне он бы ни происходил, отражается на самочувствии ребенка и на его поведении в разных...

Читать далее
Семья архив
Бедные дети богатых родителей

В англоязычной прессе выражение «бедный ребенок богатых родителей» давно уже стало журналистским штампом. На постсоветском пространстве пока сохраняется обратное мнение. Большая часть простого населения относится с завистью к чадам магнатов:...

Читать далее
Семья архив
Правильное прикладывание ребенка к груди

Когда я начинаю говорить о правильном или неправильном прикладывании ребенка к груди, то очень часто слышу такую фразу: «А что вы имеете в виду? Разве можно сосать грудь неправильно?». Когда...

Читать далее
Популярно
Do NOT follow this link or you will be banned from the site!